Peraturan Mendikbudristek No.12 Tahun 2024 tentang Kurikulum Merdeka menetapkan bahwa Kurikulum Merdeka ini bertujuan untuk mewujudkan pembelajaran yang bermakna dan efektif, dengan fokus pada materi esensial yang paling diperlukan untuk mengembangkan kompetensi dan karakter peserta didik. Kurikulum Merdeka juga memberikan fleksibilitas dan cakupan materi yang lebih ramping, sehingga guru dapat menggunakan metode pembelajaran yang beragam. 

Karakteristik utama dari kurikulum ini yang mendukung pemulihan pembelajaran adalah:

• Pembelajaran berbasis projek untuk pengembangansoft skills dan karakter sesuai profil pelajar Pancasila.
• Fokus pada materi esensial sehingga ada waktu cukup untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi.
• Fleksibilitas bagi guru untuk melakukan pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai dengan kemampuan peserta didik dan melakukan penyesuaian dengan konteks dan muatan lokal.

SMP Xaverius 2 Bandar Lampung terus bergerak bersama seluruh SDM dan peserta didik untuk  mewujudkan pembelajaran yang bermakna.  Dari awal merancang  modul ajar semua guru terus belajar menemukan hal-hal kontekstual dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching Learning, CTL)  membantu guru mengaitkan materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa sehingga  mendorong siswa untuk membuat hubungan antara pengetahuan yang mereka miliki dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Pembelajaran menjadi kondusif,aktif,interaktif dan antusias.  Semua peserta didik terdorong untuk menemukan solusi atas kasus atau tantangan yang dimunculkan guru sebagai salah satu strategi mencapai tujuan pembelajaran .  Terus bergerak bersama untuk pembelajaran bermakna dalam kemerdekaan belajar.

Salam Unggul Transformatif Dalam Semangat HK3P  SMP Xavepa Gemilang

Penulis  :  Sisilia Surasi Andriani,S.Si.,M.M

Coaching dalam bahasa indonesia berarti pembinaan atau pelatihan. Pengertian teknik coaching sendiri dari segi bahasa menurut Dewan Bahasa dan Pustaka ialah tunjuk ajar, latih (Hashim & Nor, 2019). Sedangkan menurut istilah, coaching bertujuan untuk membantu seseorang mengeluarkan potensi dirinya dalam memajukan diri dan membuat perubahan yang postitif baik dalam pemikiran maupun tindakan. Coaching ini dapat dilaksanakan dalam jangka waktu dan keadaan tertentu seperti menumbuhkan kompetensi, dalam meningkatkan kemajuan prestasi dan pengetahuan.

Kali ini  metode coaching untukguru di SMP Xaverius 2 Bandar Lampung, menjadi salah satu metode yang efektif dalam bidang pendidikan yang berpusat pada murid. Melalui metode coaching, guru dapat dibantu untuk refleksi evaluasi kemajuan proses pembelajaran secara teratur.

Coaching juga dapat membantu guru mengembangkan kemampuan komunikasi, kolaborasi, kreatifitas dan membangunkan kemampuan berpikir kritis para murid. Selain itu, coaching dapat digunakan untuk membantu guru meningkatkan kompetensinya, mengembangkan praktik pembelajaran yang lebih efektif, dan mencapai tujuan pembelajaran. 

Salah satu model coaching yangt digunakan  adalah TIRTA, yang merupakan singkatan dari Tujuan, Identifikasi, Rencana aksi, dan TAnggung jawab. Dengan metode ini dalam kondisiyang nyaman guru mampu secara instrinsik menemukan strategi-strategi baruyang lebih efektif untuk peningkatan Kompetensi diri.

Dengan metode coaching guru dapat membuat rencana pelaksanaan pembelajaran dengan media yang bervariatif, metode dan strategi yang dapat membuat pembelajaran menjadi lebih efektif. Merode ini diharapkan juga menjadi salah satu Langkah yang dilakuykan guru kepada murid dalam mencari solusi untuk tercapainya tujuan pembelajaran.  Terus tergerak,bergerak dan menggerakkan komunitas untuk merdeka belajar mencapai Visi Mewujudkan Peserta Didik Unggul Transformatif Secara Berkesinabungan.

Salam Unggul Trnasformatif dalam semangat HK3P SMP Xavepa Gemilang

Penulis :  Sisilia Surasi Andriani,S.Si.,M.M

Secara umum tujuan observasi kelas adalah untuk mendapatkan data tentang segala sesuatu yang terjadi dalam proses belajar-mengajar, yang selanjutnya berdasarkan data yang diperoleh itu akan dijadikan sebagai dasar dalam upaya pembinaan dan pengembangan terhadap kemampuan profesional guru. Observasi kelas dapat membantu memastikan bahwa standar pembelajaran telah tercapai dengan baik, dan bahwa guru telah menerapkan kurikulum dengan benar.

Observasi kelas di SMP Xaverius 2 dilakukan oleh Kepala Satuan Pendidikan dengan jadwal yang dipilih secara mandiri oleh masing-masing guru mapel, sebagai langkah awal dalam pengelolaan kinerja di PMM,sebelum tindak lanjut.   Pada observasi kelas ini guru akan mengajar  seperti biasa debngan menggunakan RPP/Modul yang telah diunggah dalam Pengelolaan Kinerja PMM pada tahap persiapan.  Kepala Sekolah akan melakukan observasi kelas dengan mengamati seluruh target perilaku yang dianjurkan pada setiap fokus observasi.

Dari proses observasi akan terwujud kebiasaan melakukan kesepakatan awal dalam pembelajaran,Assesmen awal untuk pembelajaran yang berdeferensiasi, pemenuhan kebutuhan sosial emosional peserta didik dan  refleksi sebagai sarana bagi guru menemukan cara-cara baru yang efektif untuk lebih maksimal dalam pemenuhan kebutuhan semua peserta didik.  Dari observasi diperoleh informasi yang objektif dan sistematik bagi guru dan Kepala Sekolah .

Bersama Kepala Sekolah dan teman sejawat guru berkolaborasi dalam menemukan strategi-strategi baru dalam peningkatan kualitas pembelajaran.  Hasil refleksi dalam proses observasi menjadi dasar guru menentukan tindak lanjut secara intrisik untuk pengembangan kompetensi diri dan terus belajar sepanjang hayat.  Terus tergerak bergerak dan menggerakkan komunitas untuk peningkatan pemenuhan kebutuhan semua peserta didik dalam merdeka belajar.

Salam Unggul Transformatif Dalam Semangat HK3P SMP Xaverius Gemilang

Penulis :  Sisilia Surasi Andriani,S.Si.,M.M

Seperti edisi SAI WAWAI Xaverius 2 Bandar Lampung sebelumnya,pada Senin genap sekolah mengadakan upacara bendera yang didalamnya ada edukasi dari salah seorang Fasilitator Cilik sekolah.  SAI WAWAI (Selalu  Ada Yang Istimewa Warna Warni ) SMP Xaverius 2 kali ini oleh Joselyn Vivian Kurniawan kelas 9D sebagai salah satu duta Literasi sekolah.

Yang disampaikan Jocelyn dalam berbagi praktik baik hari ini tentang pemanfaatan media sosial.  Berawal dari literasi dengan membaca Buku: Thirteen Reasons Why yang ditulis oleh Pengarang: Jay Asher. Buku ini Menceritakan kisah Hannah Baker, seorang remaja yang bunuh diri setelah mengalami bullying dari teman-temannya. Buku ini menyoroti bagaimana tindakan dan kelalaian individu dapat mempengaruhi kesehatan mental seseorang. Buku ini juga memberikan wawasan tentang efek negatif dari bullying di media sosial dan pentingnya dukungan sosial. Jocelyn membagikan kepada seluruh warga sekolah pentingnya kita semua untuk memanfaatkan media sosial untuk hal-hal positif yang mengisiprasi semua orang yang melihat atau membaca untuk melakukan hal-hal baik yang meningkatkan kualitas hidup.

Ada banyak hal baik yang bisa kita lakukan dengan media sosial yang kita miliki,misalnya ajakan antibullying , ajakan anti judi online dan anti pornograf.  Mari penuhi media sosial kita dengan postingan-postingan yang bermanfaat,ajakan-ajakan untuk praktik-praktik baik,sehingga dengan media sosial kita semakin banyak orang terinspirasi untuk terus berbuat baik.  Jocelyn  mengakhiri berbagi inspirasi baiknya dalam program transformasi litearasi di SMPXaverius 2 Bandar Lampung, dengan pantun

Pergi ke pasar membeli gasing
Pulangnya mampir ke taman
Mari bersama kita cegah bullying
Agar lingkungan SMP Xaverius 2 tetap aman dan nyaman

Terus bagikan praktik-praktik baik untuk semua menjadi lebih baik setiap hari. Salam literasi untuk kita semua.

Salam Unggul Transformatif Dalam Semangat KH3P SMP Xaverius 2 Gemilang (Genggam Masa Depan Cemerlang)

Penulis:  Sisilia Surasi Andriani,S.Si.,M.M

Pada Sabtu 24 Agustus 2024, pemerintah Kota Bandar Lampung gelar kegiatan Karnaval Festival Seni Budaya Lintas Agama. Kegiatan ini dilaksanakan di Tugu Adipura Kecamatan Tanjung Karang Pusat, dengan melibatkan lima unsur agama yang ada di Kota Bandar Lampung yaitu, Agama Islam, Katolik, Protestan, Hindu dan Budha. Adapun kegiatan ini bertujuan untuk mempererat tali silahturahmi, menjaga toleransi serta meningkatkan kerukunan antar umat beragama yang ada di Kota Bandar Lampung.

SMP Xaverius 2 Bandar Lampung turut serta dalam kegiatan Karnaval Festival Seni Budaya Lintas Agama sebagai perwakilan Jemaat Katolik Kecamatan Enggal. Dalam barisan Karnaval Festival, SMP Xaverius 2 Bandar Lampung mengusung konsep yaitu Kelahiran, Kematian dan Kebangkitan. Seperti halnya fase kehidupan yang dihayati dalam agama Katolik tidak dilepaskan dari Kelahiran, Kematian dan Kebangkitan. Makna dari konsep ini ingin menggambarkan bahwa  kelahiran merupakan peristiwa menggembirakan yang dinantikan setiap keluarga, yang memiliki ungkapan kehidupan dan harapan baru. Kemudian fase kematian, bukan sekedar kematian fisik, tetapi aneka penderitaan manusia, kesedihan, kekurangan, kejahatan yang membuat manusia tidak berkembang. Sedangkan kebangkitan adalah kelahiran baru yang memberi harapan dan kegembiraan untuk maju dan berkembang.

Adapun untuk mendukung konsep tersebut, terdapat peran siswa-siswi serta guru yaitu Nadya Alviliya Setiawan 8C sebagai Bunda Maria, Georgius Fiorello Jonathan Marvello 9B sebagai Yusuf yang menggambarkan tentang kelahiran. Selanjutnya bapak Alexandro Bomasati sebagai Yesus, Alvino Putra Erena 9B sebagai Algojo 1, Jeson Filbert 9A sebagai Algojo 2, serta Jason Axel Marsahala Manurung 9B sebagai Algojo 3 yang menggambarkan kesengsaraan, penderitaan, sakit, kesedihan dan kematian. Kemudian Daniel Vito Yuwono 9C sebagai Romo, Gabriella Sheena 7C sebagai Suster, Stanislaus Pierce Rosano 8E sebagai Putra Altar, Michael Agnello Gustin 9D sebagai Uskup, Naomi Valenska properti Monstran serta Darius Imanueal Sebastian Tamba properti Gereja yang menggambarkan kebangkitan hidup baru.

Kegiatan Karnaval Festival Seni Budaya Lintas Agama berjalan dengan lancar dan meriah.  Peserta kegiatan ini tediri dari seluruh kecamatan yang ada di Bandar Lampung. Kecamatan Enggal meraih Juara 1 dalam Karnaval Festival Seni Budaya Lintas Agama Kota Bandar Lampung. Dengan kegiatan tersebut harapannya dapat menjadi motivasi dan sarana untuk umat-umat beragama khususnya siswa-siswi SMP Xaverius 2 Bandar Lampung dalam menghayati hidup beragama serta dapat mencintai toleransi.

Salam Unggul Transformatif Dalam Semangat HK3P

SMP Xavepa Gemilang

Genggam Masa Depan Cemerlang

Penulis : Natalia Anggun Pratiwi

23, Agustus, 2024 

Sidang laporan pertanggungjawaban MPK & OSIS merupakan momen penting yang dilaksanakan pada akhir kepengurusan. Kegiatan ini bertujuan untuk mensahkan segala program yang telah dilaksanakan oleh MPK & OSIS selama masa kepengurusannya. Kegiatan dimulai oleh moderator, diawali dengan pembacaan rundown kegiatan. Mempersingkat waktu doa pun kami hanturkan yang disusul dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya serta Mars Xaverius.

Banyak momen yang telah kami buat selama masa kepengurusan ini, dengan bimbingan pembina OSIS yang turut ikut serta dalam tiap perkembangan kami. Hal ini disampaikan dengan baik oleh pembina OSIS dalam sambutannya. Beliau mengatakan bahwa dalam kepengurusan ini hal terpenting yang kami ciptakan adalah sebuah kebersamaan, namun tentunya karakter kepemimpinan merupakan salah satu pencapaian yang ditonjolkan. Tak terlepas dari itu, tiap karakter yang dibentuk dalam kepengurusan juga berhubungan dengan motto sekolah yakni Humanis, Kecerdasan, Kejujuran, Kedisiplinan, dan Pelayanan. Dengan segala kekurangan yang ada dalam kepengurusan, setiap hal tetap dijadikan sebagai sebuah evaluasi untuk menjadi lebih baik.

Segala pencapaian positif yang didapatkan tentu membuat kami selangkah lebih maju dalam menjadi Xaverian Sejati. Pembina OSIS kami yakin, bahwa dalam kepengurusan, yang terpenting adalah kualitas seperti contohnya walaupun tidak ada seorang laki-laki sebagai pemimpin dalam kepengurusan ini, namun kami tetap dapat menjadi organisasi yang sukses dalam menjalankan tiap program & tugas yang dimiliki.

 ———

Kegiatan dilanjutkan dengan sambutan dari Kepala SMP Xaverius 2 yang diwakili oleh Wakil Kepala SMP Xaverius 2 Bidang Kesiswaan (Bapak Agustinus Yulianto, S.Pd.). Tak banyak yang disampaikan, namun ia menekankan bahwa OSIS merupakan garda terdepan jika terdapat suatu acara. Dengan kebersamaan yang kami miliki, kami terus menyukseskan tiap kegiatan yang berlangsung disekolah.

Sampailah pada inti dari kegiatan sidang ini, yaitu laporan pertanggungjawaban dari setiap bidang OSIS, kegiatan dipimpin oleh presidium. Pembacaan istilah serta kesepakatan singkat dilakukan sebelum akhirnya inti kegiatan ini disahkan. Pembacaan laporan pertanggungjawaban dimulai dari MPK sampai ke bidang Majalah dinding. Kegiatan berjalan dengan sukses dan pada akhirnya kepengurusan MPK & OSIS periode 2023/2024 dinyatakan demisioner oleh presidium secara resmi.

———

Mengakhiri kegiatan sidang, Kepala SMP Xaverius 2 yang sudah datang menyampaikan sedikit pesan bahwasanya ia bangga terhadap kepengurusan ini. Disusul oleh pembina OSIS yang juga menyampaikan sedikit pesan kepada kepengurusan ini. Kalimat yang tersorot dalam penyampaiannya bahwasanya "Setiap orang ada masanya, setiap masa ada orangnya. " Beliau mengatakan quote tersebut berhubungan dengan kepengurusan ini, masa kepengurusan ini telah usai.

Menutup kegiatan sidang ini, seluruh peserta sidang berfoto bersama sesuai pada rundown kegiatan yang telah ditentukan.

 Penulis:
Caroline Nicolle & Vincen Simatupang

SMP Xaverius 2 Bandar Lampung terus bertransformasi dalam segala bidang untuk mewujudkan peserta didik yang unggul dan transformatif secara berkesinambungan. Kali ini transformasi literasi dalam program Cinta Literasi.  Cinta Literasi kali ini melahirkan Cinta Tradisi Nusantara.   Nusantara Indonesia yang sangat kaya dengan tradisi salah satunya makanan khas nusantara.

Berawal dari Cinta Literasi dengan budaya membaca,  semua warga sekolah membaca buku tentang makanan khas nusantara.  Dari membaca wawasan tentang kekhasan masakan nusantara menjadi lebih luas, selain itu rasa cinta  dan bangga menjadi warga negara Indonesia semakin tumbuh dan berkembang.  Rasa bangga dan cinta melalui makanan khas nusantara ini  diwujudkan dalam kreatifitas warga sekolah dengan mengolah bahan makanan menjadi makanan khas nuasantara yang memiliki cita rasa dan menarik.

Hari ini,Jumat 23 Agustus 2024 pada jam kreativitas SMPXaverius 2 Bandar Lampung dalam kegembiraan, keceriaan dan kerja sama kegotong royongan mewujudkan transformasi literasi melalui kreativitas masakan khas nusantara.  Dalam waktu 60 menit semua harus memenej waktu sedemikian rupa  sehingga menghasilkan produk makanan khas nusantara yang dapat dinikmati oleh seluruh warga kelas bersama-sama diakhir jam kreativitas.

Nilai HKP yang dilatih dari kegiatan ini adalah nilai kecerdasan(mampu menghasilkan karya lewat literasi) dan nilai Humanis (Menghindari sikap egois dan apatis).  Nilai Kepramukaan yang dilatih Rajin Trampil dan Gembira, serta dimensi Profil Pelajar Panca Sila yang dilatih adalah dimensi Gotong Royong dan Kreatif.  Dari kegiatan ini sekolah ingin terus bertranformasi literasi , menjadikan literasi sumber inspirasi menciptakan kreativitas, dan kali ini dari  Cinta Literasi  Tumbuh Cinta Tradisi Nusantara salah satunya masakan khas Nusantara.  Nantikan tranformasi literasi kami selanjutnya.

Salam Literasi, Unggul Transformatif Dalam Semangat HK3P SMP Xaverius 2 Gemilang (Genggam Masa Depan Cemerlang)

Penulis:  Sisilia Surasi Andriani,S.Si.,M.M

Hari ini, Rabu 14 Agustus 2024, setelah upacara peringatan Hari Pramuka ke 63 ,SMP Xaverius 2 Bandar Lampung, melanjutkan time line P5 Tema Bangunlah Jiwa Raganya Topik Sehat Raga Dalam Semarak Kemerdekaan . Kegiatan kami hari ini masih dalam  perayaan  memperingati hari kemerdekaan Indonesia ke 79.  Setelah kemarin hari Selasa 13 Agustus 2024 Semarak Kemerdekaan dengan  lomba estafet property, balap karung,memasukkan paku kedalam botol, estafet bakiak dan makan kerupuk.  Maka hari ini kami melanjutkan  lomba menghias kelas dan lomba Cosplay.

Rangkaian Semarak Kemerdekaan ini  diintegrasikan dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Panca Sila,  sehingga semua warga sekolah dalam kelas masing-masing bersama para pengurus kelas, wali kelas dan fasilitator P5 berkolaborasi, bergotong royong mempersiapkan rangkaian Semarak Kemerdekaan di SMP Xaverius 2 Bandar Lampung.  Selain  gotong royong kami juga harus mandiri dalam tugas kami masing-masing demi kekompakan kelas.

Semua lomba memiliki persiapan yang matang, salah satunya memikirkan secara baik agar dapat memenangkan lombanya seperti contoh estafet properti karena kami harus membawa properti dari rumah sendiri.namun masih kurang cepat dari kelas-kelas yang lain, tetapi kami pantang menyerah dan saling dukung dalam setiap lombanya. Setiap kelas melaksanakan lomba-lombanya dengan penuh semangat dan kerja sama. Salah satu dorongan yang menyemangati kami adalah rasa ingin menang dan memberikan yang terbaik untuk kelas.

Seluruh acara berjalan dengan lancar dan sangat seru. Seluruh kelas menunjukan kekompakan yang sangat terlihat jelas. Meski ada beberapa perselisihan antar pendapat, namun semua dapat terselesaikan dengan baik.   Selaian dimensi Profil Pelajar Panca Sila yang kami hayati dalam kegiatan lomba – lomba  ini, kami juga menjiwai nilai-nilai HK3P yang diharapkan membuat para siswa mampu mempertahankan kekompakan, persatuan dan kesatuan di lingkungan sekitarnya, dan pada akhirnya meningkatkan dimensi Beriman Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia.

Salam Unggul Transformatif Dalam Semangat HK3P SMP Xavepa Gemilang (Genggam Masa Depan Cemerlang)

Penulis               :  Given Gracillys Haslim

                              Sisilia Surasi Andriani, S.Si.,M.M.